{"id":216,"date":"2020-10-31T15:57:58","date_gmt":"2020-10-31T14:57:58","guid":{"rendered":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/?p=216"},"modified":"2020-11-06T10:25:33","modified_gmt":"2020-11-06T09:25:33","slug":"kommunizierende-lichter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/kommunizierende-lichter\/","title":{"rendered":"Kommunizierende Lichter"},"content":{"rendered":"\n

In diesem Projekt geht es darum, kleine Ger\u00e4te zu bauen, die sich miteinander unterhalten k\u00f6nnen. Jedes Ger\u00e4t hat einen eigenen Bildschirm, der eine bestimmte Farbe zeigt, Au\u00dferdem besitzt jedes Ger\u00e4t zwei Tasten, \u00fcber die der Besitzer die Farbe wechseln kann. Es wechselt jedoch nicht nur die Farbe des eigenen Lichts, sondern es werden auch die Lichter anderer Spieler beeinflusst. Daraus ergeben sich vielf\u00e4ltige M\u00f6glichkeiten.<\/p>\n\n\n\n

Wir nennen die Ger\u00e4te ComLights<\/strong> (= communicating lights).<\/p>\n\n\n\n

Neben den ComLights<\/em> ben\u00f6tigen wir noch einen ComLight-Server<\/strong>, der
als zentraler „Spielf\u00fchrer“ fungiert. Der ComLight-Server ist ein kleiner Raspberry Pi (zero WH).<\/em><\/p>\n\n\n\n

Jedes ComLight<\/em> beruht auf einem LILY TTGO ESP 32 TFT<\/a> mit einem OLED TFT-Bildschirm (ca 2x3cm), zwei Tasten und einem Akku. Hintergrundinformationen zu dem kleinen Rechner gibt es hier<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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ESP32 mit TFT, USB C, Ladeelektronik, 2 Buttons, Reset-Switch und 16 nutzbaren GPIOs<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Folgende Anschl\u00fcsse sind verf\u00fcgbar:<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wir k\u00f6nnen einen Lithium Akku (3.7 Volt) direkt anschlie\u00dfen, weil das ESP32-Board sogar eine Ladesteuerung hat; <\/p>\n\n\n\n

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https:\/\/www.ebay.de\/itm\/LiPo-Polymer-Li-Ion-Akku-3-7V-2200mAh-54x42x8-5mm-JST-PH-3-Elektronik-NTC\/324239268082<\/a><\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Allerdings ben\u00f6tigen wir dann noch einen Schiebeschalter zum Ein-\/Ausschalten und zwei kleine Widerst\u00e4nde, um die Batteriespannung zu \u00fcberwachen.<\/p>\n\n\n\n

Etwas bequemer geht es mit einer Powerbank<\/a>. Dann m\u00fcssen wir allerdings f\u00fcr geeignete Steckverbinder sorgen (USB A male — USB C male).<\/p>\n\n\n\n

Wir entwerfen ein Geh\u00e4use, das den Rechner und den Akku verbindet und die Tasten integriert hat.<\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Wenn die Hardware steht, dann k\u00f6nnen wir zahlreiche Spielideen realisieren. Wir beginnen mit einem LightCircle<\/em>. Dabei geht es darum, durch die Kooperation mehrer Spieler (7 ist eine gute Zahl) auf allen ComLights<\/em> gleichzeitig dieselbe Farbe anzuzeigen. Das ist weniger einfach als man denkt, weil sich die Lichter gegenseitig beeinflussen.<\/p>\n\n\n\n

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Sp\u00e4ter k\u00f6nnen wir andere Spiele realisieren, z.B. ein Abstimmungssystem, bei dem die Mehrheitsmeinung anonym sichtbar gemacht wird („Zuschauerfrage“) oder das uralte Schnick-Schnack-Schnuck (Stein,Schere,Papier). Oder wir bauen ein Wettkampfspiel, bei dem sich zwei Teams m\u00f6glichst lange Farbfolgen merken m\u00fcssen. Oder wir ordnen jedem ComLight einen bestimmten Ton zu und erzeugen auf dem ComLight-Server Akkord-Kl\u00e4nge oder Melodien. Oder der Server spielt einen Akkord vor und die Spieler m\u00fcssen h\u00f6ren, ob „ihr“ Ton im Akkord vorkommt. Oder wir nutzen die Ger\u00e4te f\u00fcr ein Quiz. Dabei stellt der Server (\u00fcber eine Lautsprecher) eine Frage und die Spieler w\u00e4hlen eine Antwort aus (Herr Jauch l\u00e4sst gr\u00fc\u00dfen ..).<\/p>\n\n\n\n

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Link zum Store<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

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In diesem Projekt geht es darum, kleine Ger\u00e4te zu bauen, die sich miteinander unterhalten k\u00f6nnen. Jedes Ger\u00e4t hat einen eigenen Bildschirm, der eine bestimmte Farbe zeigt, Au\u00dferdem besitzt jedes Ger\u00e4t zwei Tasten, \u00fcber die der Besitzer die Farbe wechseln kann. Es wechselt jedoch nicht nur die Farbe des eigenen Lichts, sondern es werden auch die… Kommunizierende Lichter<\/span> weiterlesen<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[1],"tags":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216"}],"collection":[{"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=216"}],"version-history":[{"count":15,"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":256,"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/216\/revisions\/256"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=216"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=216"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/followthescore.org\/schueler-labor\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=216"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}